DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA REFLEXÃO SOBRE TEORIA E PRÁTICA

Resumo

O presente artigo tem por finalidade promover uma reflexão acerca da Didática no ensino superior tratando, especificamente, dos seus elementos constitutivos, relacionando-os com a prática pedagógica do professor universitário. Esta é uma pesquisa bibliográfica com base em leituras diversas, resumos e a experiência adquirida nas salas de aula da universidade. Espera-se que este seja um referencial teórico para reflexão
das práticas docentes adotadas no cotidiano da universidade.

Leia o texto na íntegra, acessando: http://www.ueginhumas.com/revelli/revelli8/vol4_n2/Revelli_v4_n2_art01.pdf